...về chuyên môn
Hệ đại học
Bằng cấp: Cử nhân Tâm lý học
Hệ đào tạo: Chính quy
Nơi đào tạo: Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Ngành học: Tâm lý học (7310401)
Nước đào tạo: Việt Nam
Năm tốt nghiệp: 2020
Hệ cao học
Bằng cấp: Thạc sỹ Tâm lý học
Hệ đào tạo: Chính quy
Ngành học: Tâm lý học (7310401)
Nơi đào tạo: Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Nước đào tạo: Việt Nam
Năm tốt nghiệp: 2023
Ngoại ngữ
Cử nhân Ngôn ngữ Anh
Mức độ sử dụng: Giao tiếp cơ bản
Các công trình nghiên cứu
| Tên đề tài nghiên cứu | Năm bắt đầu/Năm hoàn thành | Đề tài cấp | Trách nhiệm tham gia trong đề tài |
|---|---|---|---|
| Biện pháp phát triển mô hình hỗ trợ sinh viên khiếm thị tại trường ĐHSP Tp. HCM | 2018 | Cấp Khoa | Chủ nhiệm đề tài |
| Lòng tự trắc ẩn của sinh viên trường ĐHSP Tp. HCM | 2019 | Cấp Khoa | Thành viên nhóm nghiên cứu |
| Bài tập rèn luyện lòng tự trắc ẩn cho sinh viên | 2020 | Cấp Trường | Thành viên nhóm nghiên cứu |
| Rèn luyện lòng tự trắc ẩn của sinh viên thông qua một số bài tập | 2020 | Cấp Bộ | Thành viên nhóm nghiên cứu |
| Kỹ năng lãnh đạo nhóm của cán bộ Đoàn – Hội trường ĐHSP Tp. HCM | 2020 | Cấp Khoa | Chủ nhiệm đề tài |
| Thích ứng với hoạt động trực tuyến của sinh viên trường ĐHSP Tp. HCM | 2021 | Cấp Trường | Chủ nhiệm đề tài |
| Tâm lý người lao động trong các khu công nghiệp tại Tp. HCM | 2021 | Cấp Trường | Hỗ trợ nhóm nghiên cứu |
| Kỹ năng ứng phó với căng thẳng của học sinh THPT tại Tp. HCM | 2022 | Cấp Trường | Chủ nhiệm đề tài |
| Kỹ năng thích ứng xã hội trong bối cảnh đại dịch Covid-19 của học sinh THPT tại Tp. HCM | 2023 | Quốc Tế | Thành viên đề tài |
Các công trình khoa học đã công bố
| Tên công trình/Bài báo khoa học | Năm công bố | Nơi công bố |
|---|---|---|
| Lòng tự trắc ẩn cho sinh viên Đại học Sư phạm Tp. HCM | 2019 | Tạp chí Khoa học Xã hội Việt Nam |
| Bài tập rèn luyện lòng tự trắc ẩn cho sinh viên | 2020 | Tạp chí Khoa học Xã hội Việt Nam |
| Kỹ năng lãnh đạo nhóm của cán bộ Đoàn – Hội trường ĐHSP Tp. HCM | 2020 | HTKH Cán bộ trẻ các trường Sư phạm năm 2020 |
| Phát triển kỹ năng lãnh đạo nhóm của cán bộ Đoàn – Hội trường ĐHSP Tp. HCM | 2021 | HTKH Cán bộ trẻ các trường Sư phạm năm 2022 |
| Cảm nhận hạnh phúc, tư duy tích cực khi đối mặt với các biến cố và khả năng vượt qua các cảm xúc tiêu cực của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đại dịch covid-19 | 2022 | HT SKTT Toàn quốc 2022 |
| Nhu cầu của sinh viên về hoạt động trực tuyến của các tổ chức Đoàn – Hội tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh | 2022 | HTKH Cán bộ trẻ các trường Sư phạm năm 2022 |
| Thực trạng hoạt động trực tuyến của các tổ chức Đoàn – Hội tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh | 2022 | HTKH Cán bộ trẻ các trường Sư phạm năm 2022 |
| Kỹ năng thích ứng với hoạt động trực tuyến của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh | 2022 | Tạp chí Khoa học ĐHSP Số 14-2022 |
| Kỹ năng thích ứng xã hội trong bối cảnh đại dịch Covid-19 của học sinh THPT tại Tp. HCM | 2023 | Tạp chí Tâm lý học Châu Á |
Lý lịch khoa học: