...về chuyên môn
Hệ đại học
Bằng cấp: Cử nhân Tâm lý học
Hệ đào tạo: Chính quy
Nơi đào tạo: Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Ngành học: Tâm lý học (7310401)
Nước đào tạo: Việt Nam
Năm tốt nghiệp: 2020
Hệ cao học
Bằng cấp: Thạc sỹ Tâm lý học
Hệ đào tạo: Chính quy
Ngành học: Tâm lý học (7310401)
Nơi đào tạo: Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Nước đào tạo: Việt Nam
Năm tốt nghiệp: 2024
Ngoại ngữ
Cử nhân Ngôn ngữ Anh
Hệ đào tạo: Từ xa
Nước đào tạo: Việt Nam
Năm tốt nghiệp: 2023
Các công trình nghiên cứu đã công bố:
- Trần Văn Toản. (2020). Kỹ năng lãnh đạo nhóm của cán bộ Đoàn – Hội Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học Cán bộ trẻ các trường sư phạm năm 2020 (tr. 673–681). Nhà xuất bản Đại học Huế.
- Trần Văn Toản. (2022). Phát triển kỹ năng lãnh đạo nhóm của cán bộ Đoàn – Hội Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học Cán bộ trẻ các trường đại học sư phạm toàn quốc lần thứ IX. Nhà xuất bản Đại học Thái Nguyên.
- Trần Văn Toản. (2022). Nhu cầu của sinh viên về hoạt động trực tuyến của các tổ chức Đoàn – Hội tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học Cán bộ trẻ các trường đại học sư phạm toàn quốc lần thứ IX. Nhà xuất bản Đại học Thái Nguyên.
- Trần Văn Toản. (2022). Thực trạng hoạt động trực tuyến của các tổ chức Đoàn – Hội tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học Cán bộ trẻ các trường đại học sư phạm toàn quốc lần thứ IX. Nhà xuất bản Đại học Thái Nguyên.
- Trần Văn Toản. (2023). Cảm nhận hạnh phúc, tư duy tích cực khi đối mặt với các biến cố và khả năng vượt qua các cảm xúc tiêu cực của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đại dịch COVID-19. Trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học Đại dịch COVID-19: Những vấn đề đặt ra với công tác chăm sóc sức khỏe tâm thần (tr. 347–364).
- Trần Văn Toản. (2023). Kỹ năng thích ứng xã hội trong bối cảnh đại dịch COVID-19 của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh. Trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế Tâm lý học, giáo dục học trong bối cảnh biến đổi xã hội. Hội Tâm lý học Việt Nam.
- Trần Văn Toản. (2023). Thực trạng kỹ năng ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông. Tạp chí Tâm lý học Việt Nam, (10), 150–154.
- Trần Văn Toản. (2023). Một số vấn đề lý luận về kỹ năng ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông. Trong Kỷ yếu Hội thảo quốc tế về Tâm lý học trường học lần thứ 7: Thúc đẩy sức khỏe tâm thần tại trường học (tr. 253–265). Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.
- Trần Văn Toản. (2023). Biện pháp nâng cao kỹ năng ứng phó với căng thẳng cho học sinh trung học phổ thông dưới góc nhìn của công tác tham vấn tâm lý học đường. Trong Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Nghiên cứu và giảng dạy khoa học xã hội và nhân văn trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số (tr. 190–200). Viện Nghiên cứu Phát triển Giáo dục Việt Mỹ.
- Trần Văn Toản. (2024). Thực trạng nguồn ngữ liệu và việc sử dụng ngữ liệu hỗ trợ giảng dạy kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, 21(8), 1397–1406.
- Trần Văn Toản. (2025). Thử nghiệm mô hình chăm sóc sức khỏe tâm thần giáo viên trung học cơ sở với sự hỗ trợ của ứng dụng điện thoại. Tạp chí Thiết bị Giáo dục, (344, kỳ 2), 243–245.
- Trần Văn Toản. (2026). Thực trạng ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Tâm lý – Giáo dục, 32(2, kỳ 2), 30–34.
Lý lịch khoa học: